تبليغاتX
تحقیقاتی پیرامون مدیریت آموزشی
تحقیقاتی پیرامون مدیریت آموزشی

 
 
مرضیه بانو


 

موضوعات

مدیریت آموزشی

 

پیوند ها

من یه نی نی فرهیخته م /کامیار جونم

یادداشتهای یک دلقک

گل مریم / مریم عزیزم

مدیریت موفق

مسافر

دغدغه های بازار کار

لینکهای عمومی آموزش و پرورش

بانک اطلاعات نشریات کشور

بانک اطلاعات آموزش و پرورش ایران

تزیینات و خانه داری

سایت جامع مدیریت

همراوی

ارشدان مدیریت آموزشی

قالب وبلاگ

 

مطالب اخير

پست مدرنیسم و مدیریت

مدیریت استراتژیک

تکنیک های برنامه ریزی عملیاتی

بررسي و کنترل فرمها

فنون تجزيه و تحليل سيستمها

اصول و مفاهيم کلي سازماندهي

سيستم و نگرش سيستمی

سیستمهای مدیریت آموزشی

سبکهای یادگیری کارل یونگ

یادگیری و نظریه های یادگیری

 
 
 

امكانات جانبي

RSS 2.0

 
 

Weblog Themes By Pars Theme

حافظه بلند مدت

حافظه دراز مدت

 حافظه تمامی عمر حافظه دراز مدت نام دارد. این حافظه هر آنچه را که ما در طول زندگی       می آموزیم در خود جای می دهد. اطلاعات رسیده به حافظه حسی اگر مورد توجه قرار گیرند به حافظه کوتاه مدت انتقال می یابند و اطلاعات رسیده به حافظه کوتاه مدت نیز اگر تکرار و مرور شوند و با اطلاعات قبلا آموخته شده ما مرتبط گردند به حافظه دراز مدت انتقال می یابند.

  راههای انتقال اطلاعات به حافظه دراز مدت

 یکی از راههای انتقال اطلاعات از حافظه کوتاه مدت به حافظه دراز مدت تکرار آن مطالب است. لازم به ذکر است که گرچه تکرار یا مرور ذهنی به انتقال اطلاعات از حافظه کوتاه مدت به حافظه دراز مدت کمک می کند، اما این فرایند از سایر فرایند ها در انتقال اطلاعات کم اثرتر است. عامل مهم انتقال اطلاعات از حافظه کوتاه  مدت به حافظه دراز مدت ایجاد نوعی تداعی یا رابطه بین اطلاعات جدید و اطلاعات قبلی موجود در حافظه دراز مدت است. به سخن دیگر، باید بین اطلاعات جدید و اطلاعات قدیم نوعی رابطه معنی دار برقرار گردد. آنچه به ذخیره سازی یک مطلب در حافظه دراز مدت کمک می کند معنی آن است نه شکل ظاهری اش. برای مثال، اگر شخصی در فهرستی از کلماتی که قبلا دیده کلمه قرمز را حفظ کرده باشد، ممکن است در یادآوری بعدی کلمه » سرخ» را به زبان آورد.

 

 اقسام حافظه دراز مدت

 اطلاعات برای ذخیره سازی در حافظه درازمدت به سه صورت عمده زیر رمز گردانی می شوند: 

(1)   حافظه رویدادی (2) حافظه معنایی (3) حافظه روندی.

 حافظه رویدادی

 منظور از حافظه رویدادی خاطرات ما از تجارب شخصی خودمان است.»نوعی فیلم ذهنی از آنچه دیده و یا شنیده ایم» تصاویر ذهنی در حافظه رویدادی نقش مهمی ایفا می کنند.

حافظه معنایی

 در حافظه معنایی، چنان که از نامش بر می آید معانی ذخیره می شوند. به عنوان نمونه، وقتی که ما جمله ای را در یک کتاب می خوانیم، معنی آن را حفظ می کنیم، نه کلمات یا ویژگیهای دستوری آن جمله را.

حافظه روندی

 حافظه مربوط به چگونگی انجام امور به ویژه فعالیتهای فیزیکی یا جسمانی مانند بازیهای ورزشی را حافظه روندی یا روشی می نامند.

دوشنبه چهاردهم اسفند 1385 |